ВСИЧКО ЗА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПРОЕКТИ НА ЕДНО МЯСТО
Днес, 21.11.2023 г., отвориха три покани по линия на годишната работна програма на “Цифрова Европа” за 2023 г.: Специализирани образователни програми в ключови области на капацитета (DIGITAL-2023-SKILLS-05-SPECIALEDU) – 30 млн. евро; Специализирани образователни програми в […]
Днес, 15.11.2023 г., отвориха 13 покани на обща стойност над 290 млн. евро по линия на годишната работна програма на “Хоризонт Европа” за 2023 г., част от Клъстър 4: Цифрови технологии, промишленост и космос. 85 […]
Втората отворена покана за насърчаване на иновациите и интернационализацията на малки и средни предприятия (МСП) от културните и творчески индустрии отвори вчера, 13.11.2023 г. Тя цели да подкрепи продуктови и процесови иновации в тези предприятия, […]
На 30.11.2023 г. ще отвори процедурата “Платформа за сътрудничество между висшите училища, изследователските организации и бизнеса чрез надграждането на Регистър за научната дейност, Регистър на академичния състав и Българския портал за отворена наука” (BG16RFPR002-1.007), предназначена […]
Днес, 08.11.2023 г., отвори процедура “Процедура № 3, Специфична цел 2 “Обща визова политика”” (BG65BVPR001-2.001), част от Програмата по Инструмента за управление на границите и визовата политика 2021-2027 г. Бюджетът на процедурата е в размер […]
Процедурата “Академия за умения в областта на киберсигурността” (DIGITAL-2023-SKILLS-05-CYBERACADEMY) ще отвори на 21.11.2023 г. Тя цели да отговори на нуждата от специалисти в киберсигурността в Европа, където към момента липсват около 200 000 професионалисти. Ще […]
Процедурата “Специализирани образователни програми в ключови области на капацитета – Анализ на усъвършенстваните цифрови умения” (DIGITAL-2023-SKILLS-05-SPECIAL-PROGEDU) ще отвори на 21.11.2023 г. Тя цели да даде представа за променящото се търсене на усъвършенствани цифрови умения в […]
Процедурата “Специализирани образователни програми в ключови области на капацитета” (DIGITAL-2023-SKILLS-05-SPECIALEDU) ще отвори на 21.11.2023 г. Тя цели да подкрепи високите постижения във висшите учебни заведения, превръщайки ги в световни лидери в обучението на бъдещите специалисти […]
